为进一步提升我校学科建设水平，突出学科特色和优势，凝练学校办学特色，全面带动学校各项工作科学发展，经过半年多的筹备，6月5日—6日，我校隆重召开学科建设工作会议。全体校领导出席了会议，全体中层干部、教授、教研室主任参加了会议。会议由副校长王旭东主持。
会上，校长王稼琼作主题报告，副校长龚树生宣读了《关于恢复流通经济研究所，成立中国企业内部控制研究中心的通知》，学校重点学科建设负责人及相关部门负责人就管理科学与工程重点建设学科、产业经济学重点建设学科、物流学科平台建设、科研制度建设、学术队伍建设、学位点建设及研究生教育等内容进行了大会交流。
校长王稼琼在报告中指出，此次会议的召开，标志着我校学科发展进入了新阶段，标志着学校将以学科建设为龙头，带动学校建设全面上水平，将为我校 “十二五”规划的制定奠定坚实的基础。随后，他从学校的办学思路和定位、学科建设的必要性和学科布局、加强学科建设的若干举措等三个方面详细阐述了我校学科建设工作的主要内容。
关于学校的办学定位和办学思路。王校长表示，我国社会经济发展的要求、高等教育的发展要求、高等院校的基本职能，以及我校几十年的办学积累，要求我们必须走教学科研型大学建设之路，走高水平特色型大学建设之路；学校办学思路是“开放入主流，整合出特色，激励上水平”。学校的办学定位和办学思路的基本总结，是我校三十年发展过程规律性的积累，是对“十一五”规划的继承和发展，是高等院校基本发展规律与我校现实有机结合的产物。他希望与会人员能够充分展开讨论，建言献策，共同探讨最适合学校发展的办学思路与定位，进一步促进学校的科学发展。
关于学科建设的必要性和学科布局的基本设想。他指出，学科建设是学校发展的龙头。我校经过多年积累，目前学科体系的特色初步形成，学科队伍也逐步发展壮大，科研水平不断提升，应该充分肯定这些成绩。但从整体上看，我校学科方向、学科特色的凝练不是很明显，对学科建设的必要性和重要性认识还没有到位；学科建设的层次相对较低；支撑学科建设和科学研究的高水平平台缺乏；科研总体实力横向对比仍有较大差距；学科发展的制度和机制方面还不够完善等等。针对这些问题，这就要求我们认清现状，找准目标，明确任务，解决突出问题，推进学校发展。对此，他提出了学科布局的基本设想，即学校将根据各学科发展的现状，结合北京市和行业经济发展的需要，通过北京市重点学科、校级重点学科和校级重点建设学科三个学科建设体系，分层次、有重点地逐步落实学校的学科建设设想。
关于加强学科建设的若干举措。他强调了五点措施，一要广泛发动，内外结合，进一步凝练学科方向，突出学科特色；二要切实采取有力措施，加强领军人物和骨干队伍建设；三要深入剖析各类平台、基地和学术组织的管理体制、运行机制和模式存在的问题，在此基础上进行改革创新；四要建立健全相应制度，为学科发展奠定制度基础；五要营造宽松和谐的学科建设文化氛围，调动广大师生员工的积极性。
最后，王校长希望能够举全校之力，加强学科建设的执行力度，确保各项工作落到实处。他说历史的责任落到了各位身上，相信大家只要团结一致，目标明确，经过几年甚至十几年的努力，我校就一定能够达到高水平特色型大学的建设目标。
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